緬懷革命先烈

發布時間:2015-06-06 丨 閱讀次數:1906

一、活動主題： 緬懷革命先烈 弘揚民族精神

二、活動背景：清明節是我國傳統的二十四個節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

三、活動目的：緬懷革命先烈，發揚革命傳統精神，增進愛國主義情感。

四、活動時間：2014年3月31日至4月8日

五、活動地點：廣州市烈士陵園

六、活動對象：廣東省創業工貿技工學校全體師生

七、活動流程：

1、由團委向各班級下發通知，各班級每天派出10到15人參加公祭大會活動。

2、早上7：30校門口集合簽到，清點人數并交代注意事項。

3、全體同學坐車到烈士陵園后重新再集合，再簽到，檢查人員是否到齊。

4、到達烈士陵園后與陵園負責人聯系，分配任務后正式開始進行志愿服務（如：接待、站崗、打掃等）

5、活動結束后在陵園門口集合，負責人清點人數，確認無誤后集體帶回。

 

 

八、活動注意事項：

1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔。

2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳墓及供品，活動中態度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。

3、在墓地范圍要內維恭維謹，控制自己的情緒和態度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現當代大學生的良好素質。

4、注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在墓地內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

5、如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽擱行程；途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可簽退后方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責。

 

緬懷革命英烈，追尋光輝足跡總結

   團支部于4月9日赴廣州革命烈士陵園開展了最佳團日活動。

這次團日活動以“繼承革命遺志，樹立社會主義榮辱觀，爭當優秀大學生”為主題，增強團員意識，增強先進意識，增強“五愛”意識，增強“八榮”意識，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力把自己培養成“四有”新人。

一、活動自我評估

    總體來說，我們這次團日活動，各個階段都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

    1、準備較充分

    我們有周全的計劃和充分的準備，這就成了本次活動成功的前提。

    ２、密切配合

    多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。所有團支部干部和一部分團員主動配合工作，使活動更容易進行。

    在成功的背后，我們思考了我們的不足。

    3、嚴肅性不夠。很多團員并未完全抱著一種緬懷先烈的、莊重的、嚴肅的心態。

    4、安排上存在不足。在活動中個別團員不夠積極，不愿意參加團體活動，我們的動員效果也沒達到最佳效果。

    5、經驗不足。我們團支部第一次搞這么隆重而有意義的活動，經驗還不足，管理能力還有待加強。

三、活動的意義和結果

1、活動雖然小，卻含義深遠，充分體現了團員的愛國之情。

    2、這次活動緊緊圍繞“緬懷先烈遺志，爭做優秀大學生”這一主題，進展順利，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

    3、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部全體團員。

    這次活動我們以低費用高質量完成了具有實踐意義的團日活動。

                               

                                 廣東省創業工貿技工學校

學生科·團委

                           2014年4月8日

 

“傳承雷鋒精神  、 深化志愿服務”通知

各班級、團支部：

為了深入學習和發揚大公無私、默默奉獻、助人為樂的雷鋒精神，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿者精神，促進校園精神文明建設，現將我校2014年3月份學習雷鋒活動的有關事項通知如下：

一、     活動主題

助人為樂情常在、雷鋒精神心永存 

二、     活動的要求

1、各班級團支書要充分領會文明精神，結合自身實際情況立足校內校外，制定出切實可行方案

2、求真務實、注重實效。此次活動的開展要力求達到與“個人精神面貌和宿舍、班級級校園良好風氣的形成”相結合。

3、全員參與、合理安排。班級團支書要結合本班的實際情況，在不影響正常教學任務、立足班級、立足宿舍、立足校園周密安排活動

4、活動要加強各班團支書學雷鋒活動的指導，監督、檢查工作，活動結束將各班級活動情況總結交給團委。

5、本次活動要求各班認真組織、規劃，讓雷鋒精神能夠得到良好的傳承。

 

 

三、活動內容

開展學習雷鋒活動期間，每個班級以集體為單位，組織一次學雷鋒活動，各班級要重點以下幾點：

時間：2014年3月

地點：校內或者校外

參加人員：各個班級團員

要求：各班級認真組織本次教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動向結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

                         

學習雷鋒的總結

 

三月份已經過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反更要借助三月份學雷鋒這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。為此，我代表少先隊大隊部對我校三月份學雷鋒活動作以下幾方面的回顧。

一、首先，組織宣傳動員，明確學習雷鋒的意義。

為了讓團員明確雷鋒精神，各中隊輔導員老師各盡所能，開展了2-3次主題中隊活動，其中團委組織班聯老師相互觀摩主題活動，通過主題隊會，一方面發揮了我們隊員的主觀能動性，提高了團員的組織活動能力和表演水平。另一方面使團員了解了雷鋒平凡而偉大的一生，各種高尚的品質，同時也確定了具體的活動目，即人人閱讀一個雷鋒的故事，了解雷鋒生平的一件事，講一個雷鋒的故事，學唱一首雷鋒的歌曲，摘抄一則雷鋒的日記，設一個學雷鋒的監督崗。

二、其次，根據各中隊學雷鋒活動指南，積極開展學雷鋒活動。

（一）立足崗位學雷鋒，樹新風。

（二）中隊要求學生從身邊做起，從小事做起， 把“坐、立、走”等行為習慣教育作為學雷鋒的重要內容。課間開展正常的活動，不追打，上操、放飯排隊行走等常規性養成教育，且收到了較好的效果。

團員以三個“立足”為指導，團員用實際行動寫出了答案。即立足自身，從我做起，在雷鋒精神的指導下，大家進一步端正了學習態度，更改掉了一些不良的生活、學習習慣；立足身邊，從小事做起，好人好事記錄本上清楚地顯示出團員學雷鋒的成果；立足社會，從現在做起，同學們利用機會，開展為民服務活動。團員開展“身邊手拉手”活動，使大家深受教育，注重學習雷鋒崇高的集體主義精神和刻苦鉆研的釘子精神，通過學習使一部分原有學習成績不夠理想不夠突出學習習慣不夠理想的隊員有了新的認識，思想上得到了重視，他們在中隊主題活動時，也談了自己活動后的感想，同時也談了自己的設想和決心，時間證實，他們的進步是明顯的。老師相信他們一定會有更大的進步。

課間追打，亂扔廢紙等現象明顯減少，上操放飯隊伍排得更整齊了，自行車排放成一條直線，同學們見到老師能主動問好，值日工作做得更自覺更周到更細致。

 

總之，各團員位學雷鋒效果還是很明顯的，我們校園環境比以前更優美了，大家的學習積極性也更高了，爭先創優意識也更強了。

二、走向社會，傳播雷鋒精神

各中隊能根據隊員家庭分布狀態，認真組織以自然村組為單位的學雷鋒小組，積極開展為民服務的社區活動。上的五保戶、老人活動室打掃衛生，周家學雷鋒小組經常打掃村大隊部。鋪村頭小路。組織、紀律委員相互溝通，以班聯組織以村為單位成立學雷鋒小組，且經常開展活動，深受周圍群眾的好評。

學校還組織了新生開展打掃街道衛生清除草坪雜物等群體性服務活動。

最近，團員將聯合組織到敬老院開展系列活動，他們的禮品雖然不多，但他們送去的是我們全校學生尊老敬老的一顆又一顆的孝心

各中隊在積極開展學雷鋒的同時，認真做好總結評比工作，對班內學雷鋒活動中涌現出來的典型事例，先進個人，及進進行表彰獎勵，仍運用閉路電視進行了表彰，學雷鋒標兵在升旗儀式時進行了通報。

最后，讓我們以此為動力，把學雷鋒活動繼續開展下去，讓那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們每個團員的身上閃耀出金色的光芒。

                                廣東省創業工貿技工學校

學生科·團委

                           2014年3月2日