學校督導組工作職責

發布時間:2015-06-06 丨 閱讀次數:2153

為了促進教學質量的不斷提高，完善學校管理工作，學校成立督導機構，學校督導辦主要職責包括教學督導和綜合督導兩方面。在校督導委員會領導下，對學校各專業的教學環節、教學質量及教學工作狀態進行全過程監督、檢查評估和咨詢。本著對校領導負責、對全校教學工作負責、對全體師生負責的原則，對其主要工作職責明確如下：

一、對學校教學管理工作制度和有關規定的落實情況進行督導。

二、對學校教學建設和教學改革進行檢查指導。

三、對學校實踐教學、教學管理、專業建設、課程建設、師資隊伍建設、教材建設、實驗室建設等項工作提出建議。

四、對教師教學過程進行督查，并對教學效果做出客觀公正的評價。

五、向校領導及有關教學管理部門反映意見和提出建議。

六、協助人事處和教務部門，做好新進教師的試講和審核，參與教師講課比賽的組織工作。

八、監控各教研組（部）實施教學計劃與學期工作計劃，并及時向分管領導和有關部門通報情況；督促教師執行學期授課計劃、完成教學任務和履行教         師職責，并及時向教師所在系室反饋信息，對各教研組（部）的教學工作提出改進建議，對提高教學質量與教學效果提出意見和建議；

 九、深入教學第一線，定期開展檢查性聽課和教學巡視，檢查教師的課堂教學和實踐教學，做出實事求是的教學質量與效果評價并及時向有關部門反饋          信息；

十、搜集并整理各信息員反饋意見表內容，其要點摘錄成文，以簡報形式送達有關部門和個人；

十一、每學年進行一次信息員工作總結，并表彰先進，不斷提高信息員工作水平；

十二、定期開展評學評教活動，聽取并收集學生、教師對教學工作的意見與建議；協助教務處做好定期教學檢查工作；

十三、對教學優秀的教師和教輔人員向上級領導提出表彰獎勵建議，對不能履行職責、教學效果較差的教師和教輔人員向所在各教研組（部）通報情             況，提出改進與提高的建議；

十四、落實教師隊伍素質提高工作工程，抓好典型和推廣工作，充分發揮優秀教師的傳、幫、帶作用，加強師資隊伍建設，全面提高教學質量；

十五、全面落實常規質量管理要求和教學督導工作條例，充分發揮督導組的作用，認真督導教學質量、教學過程管理質量、資源建設質量、考試管理質           量，嚴格檢查教學秩序和教學支持服務；

十六、及時梳理督導工作信息，定期分析匯總，編印督導簡報；

十七、建立、充實和不斷完善督導工作檔案，保存及分類歸檔好各類督導工作資料；

十八、督導檢查學校綜合事務以及常規事項，對檢查中所發現的問題提出整改意見，及時上報校領導，并對事項所屬部門發出督導事項通知單；

十九、督導組應保持與各教研組及教輔部門（圖書館、實驗實訓中心等）的聯系，緊密合作，共同做好督導工作；

二十、加強督導自身隊伍自身建設和制度建設，正確把握高等職業教育的規律和特點，熟悉教學管理的規章制度，不斷探索督導工作的規律，討論研究教學督導工作，抓好教學質量管理監控體系的建設完善工作，與時俱進、不斷創新，提高督導水平。

二十一、受學校委托開展其它教學督導的工作。